Битка за паралелките: Благоевград в търсене на баланс между демографията и образователната стратегия

Благоевград е изправен пред предизвикателството да адаптира образователната си система към намаляващия брой ученици. Демографската криза и промените в националната политика поставят местната власт, училищата и Министерството на образованието пред трудни решения, които засягат бъдещето на професионалното образование в региона. След спонтатен протест на учители от професионалните училища в Благоевград, преподавателите се срещнаха с кмета на Благоевград Методи Байкушев.

Ето какво стана ясно по време на проведените разговори:

Желязка Милкова, преподавател в Професионалната гимназия по икономика – Благоевград, изрази сериозни притеснения относно съгласувания план-прием за гимназиите в града. Според нея, той не съответства на броя на завършващите ученици, което ще доведе до недостиг на деца за около три паралелки. Тя подчерта, че от 2004 г. наблюдава тенденция на постепенно закриване на професионални паралелки, което противоречи на националната стратегия за развитие на професионалното образование.

Според Милкова, откриването на нови професионални паралелки в СОУ без кадрова обезпеченост създава допълнителни проблеми. Въпреки усилията на професионалните гимназии да отговорят на нуждите на града и националната политика, намаляването на броя на учениците води до закриване на паралелки, което значително затруднява възстановяването им в бъдеще.

Кметът на Благоевград Методи Байкушев каза, че е имало редица дискусии с Министерството на образованието и Регионалното управление на образованието (РУО), които подчертават необходимостта от намаляване на паралелките, за да се избегне рискът от закриване на цели професионални училища. Въпреки че кметът настоява за запазване на максимален брой паралелки, от Министерството са категорични, че това не е възможно поради демографските и финансови ограничения.

В разговорите бе засегнат и въпросът за бъдещето на града като регионален образователен център. Всяка година Благоевград привлича около 120–130 ученици от съседни общини, което доказва потенциала на града да запълва паралелките си. Въпреки това, демографските данни показват, че броят на учениците в седми клас е намалял с 77 за последната година, което принуждава местната власт и училищните институции да вземат трудни решения.

Според кмета, запазването на професионалното образование е приоритет, но решението изисква по-широк подход, включително подобряване на демографската и икономическата ситуация в региона.

Той изрази надежда, че предприетите мерки ще бъдат временни и че градът ще успее да възстанови броя на паралелките си в бъдеще.

Въпреки напрежението, предизвикано от тези промени, местната власт, училищата и Министерството на образованието търсят баланс между реалността и необходимостта от дългосрочно развитие на образователната система.